问题
实验题
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如题中左图所示的装置。
（1）实验中，长木板不是直接放在水平实验台上，而是把后端略微垫高，这样做的目的是______________________________________。
（2）为了探究加速度与相关因素的关系，实验中用到了控制变量法。在保持拉力F=5N不变时，某同学根据测出的数据，画出图线如右图。但该同学未标注横坐标所对应的量及其单位，请你将它补上，该量应是__________。由该图线得到的实验结论是______________________________________________________。
答案
（1）平衡摩擦力（2）
，
在合外力不变的情况下，加速度与物体的质量成反比
题目分析：（1）本实验长木板存在摩擦，把后端略微垫高，让重力沿斜面向下的分力等于摩擦力，可以平衡掉摩擦力。
（2）根据牛顿第二定律可知，
，F不变，加速度和质量成反比，图线是直线，说明未标注横坐标所对应的量应为，单位为；由该图线得到的实验结论是在合外力不变的情况下，加速度与物体的质量成反比。
点评：在探究加速度与质量关系时，作
图象是一条原点的斜线，很容易判断外力一定的情况下a和
成反比关系；