问题
阅读理解与欣赏
阅读《当美 ![]() 当美德成为智慧 焦国成 (1)在美国波士顿“二战”犹太人蒙难纪念碑上,刻着德国新教牧师马丁·尼莫拉留下的铭文: ![]()
(4)拥有美德,也就拥有了人生的智慧。 (5)其一,美德是对利 ![]() ![]() (6)__________________ 。有美德的人尊道而 ![]() ![]()
![]() (2011年2月18日《光明日报》)小题1:.给加点的字注音,根据拼音写汉字。(2分) ①一己之好恶( ) ②下不zuò于人( ) 小题2:.解释文中加“▲”号的词语。(2分) ①箴言: ②仁者无敌: 小题3:.本文的中心论点是什么?(3分) 小题4:.阅读⑴段的“铭文”,说说你从中明白的道理。(3分) 小题5:.第⑶段说当利己主义者“被千夫所指的时候,他的得意也就不在了”,即指孟子所说的“_____________ ,___________________ ”。(2分) 小题6:.细读第⑹段,依本文行文特点,在横线外为本段拟写中心句。(2分) 小题7:.请简述本文的论证过程。(3分) |
答案
小题1:①wù(1分) ②作(1分)
小题1:①规劝的话(1分)②具有美好道德的人没有敌人,什么困难也不能阻挡他。(1分)
小题1:拥有了美德,也就拥有了人生的智慧。(3分)
小题1:你不坚持正义,不关怀别人,当你处于危难之时,别人也不会关怀你。(3分)
小题1:寡助之至,亲戚畔之。(2分)
小题1:其二,美德是人际对立的一种超越。或答:其二,美德就是坚持道义为他人着想。(2分)
小题1:以犹太人蒙难纪念碑的铭文开启全文,用孟子的话及作者的理解相承接,(1分)在此基础上提出中心论点。(1分) 接下来从四个方面分述什么是美德。(1分)