问题
判断题
分组教学制就是按照学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。
答案
参考答案:对
分组教学制就是按照学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。
参考答案:对
(21分)阅读材料,回答问题。
材料一:2009年全国GDP排名前三位省市相关情况统计
省份 | 实现生产总值 | 投资 | 实现消费额 | 外贸总额 | GDP含金量全国排名 | |||||
亿元 | 增长% | 位次 | 亿元 | 增长% | 亿元 | 增长 % | 亿美元 | 下降% | ||
广东 | 39081.59 | 9.5 | 1 | 13353.15 | 19.5 | 14892 | 16.3 | 6111 | 10.8 | 8 |
江苏 | 34061 | 12.4 | 2 | 18751.6 | 24.5 | 11484.1 | 18.9 | 3388.3 | 13.6 | 23 |
山东 | 33805.3 | 11.9 | 3 | 19031 | 23.3 | 12363 | 19.1 | 1386 | 12.4 | 28 |
材料二:山东省在推动经济社会发展过程中,积极落实“建设经济文化强省”战略,高度重视文化建设,把繁荣文化作为推动富民强省建设的重要举措,推动齐鲁文化走向全国、走向世界。2009年文化产业规模快速发展,实现增加值超过1000亿元,增长15%以上。
(1)结合材料一,谈谈你对山东经济发展的认识。(6分)
(2)结合材料二,运用文化生活知识,简要说明重视文化建设对山东经济发展的意义。(9分)
(3)为促进经济平稳较快发展,山东省政府提出,2010年将继续把握积极作为、科学务实的工作基调,在谋长远、抓重点上有新推进,充分利用发展中有利条件和积极因素,坚定信心,又要足够估计困难和挑战,牢牢把握工作的主动权。简要说明省政府工作思路所体现的哲学道理。(6分)