教学进程包括一堂课教学内容的详细安排、教学方法的具体应用和时间的分配。
参考答案:对
阅读下面的文言文,完成下面的问题。
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。________百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋出臂,两股战战,几欲先走。忽然扶尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 1、在语段空格处,应填写的关于时间的词语是____。再写一个这个词的同义词_______。
2、指出下列字词的古今义。
虽 古义:________________ 今义:________________
名 古义:________________ 今义:________________
3、解释下列加粗字。
(1)中间力拉崩倒之声,火爆声。( )
(2)又夹百千求救声,曳屋许许声。( )
4、用现代汉语翻译下列句子。
(1)奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
____________________________________________
(2)虽人有百手,手有百指,不能指其一端。
5、语段中画线的句子表现了什么情态?它是什么描写?它在文中起什么作用?
6、结尾的“撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”能否删去?为什么?
儿童是在模仿中学习语言的,所以儿童平常说话并不是为了达到交际的目的。