（14分）为更好地了解国情，临沂市某校九年级“时事风云”兴趣学习小组摘选了今年“两会”中的下列热词进行探究分析，请和他们一道完成后面的问题：
| 热词一：三个“最严”保“舌尖上的安全” 用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，坚决治理餐桌上的污染，切实保障“舌尖上的安全”。 |
| 热词二：向污染宣战 “我们要像对贫困宣战一样，坚决向污染宣战。”2014年政府工作报告对于人民群众的“心肺之患”予以了坚定的承诺。 |
| 热词三：“寒门”如何也能出“贵子” 在2014年的政府工作报告中，“贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长10%以上，使更多农家子弟有升学机会”的政策提法引发关注。这一承诺释放了教育公平的积极信号，表明政府将积极撬动“寒门难出贵子”问题。 |
①发展经济 ②关注民生 ③合作共赢 ④文化强国
（2）我们生活中还存在着哪些类似的亟待解决的问题？（至少3个，3分，不得与上述材料重复）
（3）运用所学知识，说说我国正在采取哪些措施来解决第（2）问中你列举出来的问题？（6分）
（4）经过探究，同学们对我国国情有了更加深刻的认识，你一定也有自己的感触吧？请简要写出你的内心感言。（3分）
（1）（2分）②
（2）（3分）示例：看病难、房价高、大学生就业难、三农问题、收入低、贫富差距大、留守儿童缺乏关爱、道德缺失、医患关系紧张等等。（符合题意要求3点即可，每点1分，共3分。如果回答食品安全问题、环境污染问题、教育不公平问题不能得分。）
（3）（6分）本小题可能用到的知识点：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放；实施科教兴国、人才强国战略；坚持依法治国的基本方略，建设法治中国；坚持基本的经济制度和分配制度，走共同富裕道路；弘扬时代精神和民族精神，倡导践行社会主义核心价值观，凝聚中国各族人民大团结的力量；维护社会公平正义、积极构建和谐社会等等。
（考生要结合自己在第（2）问提出的问题答出相应措施。每个问题答出1条相应措施即可，共3条，每条2分，共6分）
（4）（3分）①本题为开放性试题，没有严格的知识范围限定，学生需结合所学知识，写出自己的真实感受，内容积极、健康、向上，不得与社会主流价值导向相违背。
②实行分类评分：第一类3分，第二类2分，第三类0或1分。
题目分析：（1）三个热词分别是“三个‘最严’保‘舌尖上的安全’”，“向污染宣战”“‘寒门’如何也能出‘贵子’”这些分别体现对于食品安全、环境、教育均衡发展问题的关注，因此，是体现的对老百姓的关注，对于民生问题的关注，因此答案选②。
（2）生活中的民生问题还有很多，凡是涉及老百姓的切身利益问题，都是民生问题，比如，看病难、房价高、大学生就业难、三农问题、收入低、贫富差距大等等。
（3）解决民生问题的根本途径是坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；要使国家更强大，需要坚持改革开放；实施科教兴国、人才强国战略；坚持依法治国的基本方略，建设法治中国；坚持基本的经济制度和分配制度，走共同富裕道路；弘扬时代精神和民族精神，倡导践行社会主义核心价值观等。
（4）我国最基本的国情是我国处于并将长期处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡，教育科技文化比较落后，需要我们努力发展，需要我们青少年需要努力学习，树立远大的理想，为将来参与国家的发展做出贡献等等。