问题 单项选择题

虽然某些防火建筑的主要部分都是由耐火材料建成,但却可通过门厅和其他通道里的易燃材料使火势蔓延以至于完全被摧毁。这些建筑甚至可能由于金属梁、柱的坍倒而遭到严重的结构破坏。 这段话主要支持了这样一种论点,即某些防火建筑( )。

A.受火的损坏少于受金属支撑物坍倒的损坏

B.可能会遭到火的严重破坏

C.拥有特殊结构的走廊和门厅

D.对建筑物内各种设施的保护不如一般建筑

答案

参考答案:B

解析: 防火建筑也可以通过门厅和其他通道里的易燃材料使火蔓延而被摧毁,因此选B。

单项选择题
问答题

白某,男,17岁,高中一年级学生,学校足球队队员。白某是家族中的长子,从小就受到爷爷奶奶的“稀罕”,并被视为掌上明珠。父母对其说教就会遭到爷爷奶奶的呵斥,爷爷奶奶无微不至的关怀和溺爱延及到了他的同辈孩子之中,小朋友谁也不能碰他一下,谁也不能骂一句,否则就会遭到他爷爷或奶奶的怒骂和赶撵,父母碍于他爷爷奶奶的面子,也就放松了对他的教育。再加上家庭物质条件优裕,想吃啥、想玩啥,哪怕是天上的星星也必须立刻得到,久而久之使他养成了固执、偏激、倔强的性格以及情绪化严重的特点;有求必应的生活方式使他养成了办事不爱动脑,我行我素,不计后果的性情;无微不至的关怀和溺爱使他形成了缺乏责任感和逆反的心理。“衣来伸手,饭来张口”的家庭教育氛围致使他学习上除了老师布置的作业完成了以外,多一点也不想做,没有毅力克服学习上的困难;学习基础打得不牢,再加上玩性大,学习成绩始终处于下游。他经常利用课余时间玩电脑游戏,以致上课总迟到,老师批评他时,他多次以情绪化的口吻说:“我的事不用你管,少上一会儿课,有什么了不起,我家有的是钱,上大学找个‘门子’不就搞定了。”做错了事,不让人家说“不”字,如若老师批评,抡头摔尾,怒目乖张;如若老师顺兴迎合他,他会喜形于色。其虚荣心和反抗心理是显而易见的。问题:请问你如何看待白某的个性问题