为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”，北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明

A．教育的基本功能发生了改变

B．教育具有选择、传递文化的功能

C．教育是文化创新的根本动力

D．教育是文化交流融合的主要途径

在使用求助者中心疗法咨询的过程中，“求助者能够完全接受过去那些被阻碍、被否认的情感，他的自我与情感变得协调一致”，此时常常会看到“求助者流泪或眼睛湿润”，说明已经到达了咨询过程中的（）。

A.第四阶段

B.第五阶段

C.第六阶段

D.第七阶段