人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有( )

A．连续性特点

B．示范性特点

C．长期性特点

D．创造性特点

防范对邮件服务的破坏，可以分为（）。

A.防止来自外部网络的攻击

B.防止来自内部网络的攻击

C.防止中继攻击

D.邮件服务器应有专门的编程接口