最近一段时间，李丽积极参加学校开展的植树活动；在学校组织的“让地球充满生机”的签名活动中，她郑重的在条幅上签下了自己的名字；上周，她还和学校环保协会的会员们一起到县中心广场参加了“行动起来，保护环境”宣传活动，号召更多的人关爱自己的家园，从身边的小事做起，为维护公共利益做出自己的贡献。
请你运用所学知识回答以下问题。
（1）在活动中，记者对李丽进行了采访，当问到她在学习很紧张的情况下，为什么还要经常参加各种公益活动时，李丽说：我之所以优先考虑公共利益，是因为
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（2）“只要我们每个人都有保护环境的责任心，从自己做起，自觉地去保护环境，我们的公共利益才能得到真正的维护”，李丽深有感触地说。
你认为社会成员应该怎样履行维护公共利益的职责？作为中学生的你又打算怎么做？
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（3）为了让维护公共利益观念更深入人心，同学们纷纷撰写宣传标语，请你也写两条。
（1）这样做不仅能够最大限度地实现公共利益，而且从长远看也是对个人利益的最大保护。或者”。
（2）履行自己职业角色要求的分内责任；形成公德意识，遵守社会规范，为实现和维护公共利益而努力；在心灵深处培养关怀他人、心系社会的情怀；有时付出一定的代价等。作为中学生：①我们要关心和参与公共事务，有爱心和正义感，主动承担起对他人、对社会的责任。②我们要有服务社会的意愿，也要不断提高自己服务社会的能力。③我们可以从我做起，从身边力所能及的事情做起。
（3）树立公共利益观念，构建和谐安宁社会；公共利益，你我都受益；我为人人，人人为我等。