--------Why didn't Nick come to school y

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问题选择题

--------Why didn't Nick come to school yesterday?

--------_______ he was ill.

A．After

B．Where

C．When

D．Because

答案

答案：D

单项选择题

对于风险评价来说，建设工程数据库中的数据( )。

A．只能反映各种风险综合作用的后果，不能反映各种风险各自作用的后果

B．只能反映各种风险各自作用的后果，不能反映各种风险综合作用的后果

C．既能反映各种风险综合作用的后果，又能反映各种风险各自作用的后果

D．既不反映各种风险综合作用的后果，又不反映各种风险各自作用的后果

阅读理解与欣赏

明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

1．翻译下列句子。

（1）罔不因势象形，各具情态。

（2）尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

（3）中轩敞者为舱。

（4）启窗而观，雕栏相望焉。

2．第一段说明雕刻者的、和，引出核舟的；第二段说明核舟的和。

3．画线的两个句子采用的说明方法是，第一个画线句子在文中的作用是。

4．第二段能表现核舟雕刻精致、奇巧的词语有：。