在探究力的合成方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。

①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的      （填字母代号）

A．将橡皮条拉伸相同长度即可             

B. 将弹簧秤都拉伸到相同刻度

C. 将橡皮条沿相同方向拉到相同长度        

D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是         （填字母代号）

A．拉橡皮条的细绳要适当长些，标记同一细绳方向的两点要适当远些

B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

D．两细绳必须等长