情境领导理论中提到的成熟度包括

A．生理成熟度

B．心理成熟度

C．年龄成熟度

D．工作成熟度

E．技能成熟度

从幼儿的实际情况、个别差异出发，进行有差别的教育，使每个幼儿获得最佳的发展是（）。

A.因材施教原则

B.活动性原则

C.发展性原则

D.整体性原则