说明：请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。 试分析“汉斯每天下午都喜欢运运动”这个句子的偏误成因，并加以改正。说明避免这类偏误应当采取的教学策略和方法。

建立信息与目前事件状态之间关系，然后由目前事件反证原有信息，若反证结果与原有信息偏误较大，则证明信息来源有误或过时的辨伪方法是（）。

A.反证性分析

B.信息推断

C.不利性反证

D.事理分析