案例：阅读下列教学片段，回答问题。李老师在设置《信息与信息技术》一课的教学时，觉得该节内容中涉及的知识概念过多，所以如果单纯地以老师的讲授法为主很难激起学生学习新知识的兴趣。因此决定在教学中采用合作学习法，多开展学生参与的活动，加强学生的实践，以小组为单位，了解信息技术的特点和表现形式。问题：

（1）什么是合作学习？

（2）如何有效地组织学生进行合作学习？

病历摘要：患者男性，73岁，右眼视力下降二年余，不伴有红、肿及疼痛症状，眼科检查：视力右眼：0.1，左眼：0.6，双眼晶体轻度混浊，玻璃体未见明显混浊，眼底：右眼黄斑区视网膜萎缩，较多色素沉着，左眼黄斑区有较多玻璃膜疣，视网膜动脉明显变细。

关于渗出性老年黄斑变性，可分为几期？（）

A.三期

B.二期

C.与萎缩性一样

D.早、中、晚三期

E.不能分期

F.渗出前期与渗出期

G.渗出期与瘢痕期

H.渗出前期、渗出期与瘢痕期