回想做“酸雨对生物的影响”探究实验，完成下列填空：

（1）用______和______配置成了“模拟酸雨”，把PH控制在4.0．

（2）有名同学设计的实验方案是：

A．在培养皿底部垫上几层吸水纸，加入少量的水使纸湿润，在纸上放10粒大豆种子，在种子上面覆盖潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养．

B．每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”．

C．观察大豆种子的发芽状况．

a．从实验方案可以推断该同学提出的问题是______．

b．如果10粒大豆种子全部萌发，该同学可以得出结论是______．

c．如果10粒大豆种子没有萌发或者少数萌发，该同学能否就这个实验结果得出结论？为什么？______，______．

d．请将该同学的实验方案补充完善成一个合理的对照实验：______．

e．探究发现：我国酸雨的主要成因是大量______，氨高的煤，此外______也是形成酸雨的重要原因．所以造成酸雨的主要有害气体是______和氨氧化物．进一步思考：控制酸雨的措施有（写2条）______．

不属于二年生杂草的是（）。

A.小飞蓬

B.野燕麦

C.猪殃殃

D.看麦娘