材料一：某日，广州某医院负责人接到报告：一位H7N9禽流感患者逃走了。这位患者经过治疗后基本痊愈，但根据规定她还必须留院观察。但她认为自己完全好了，多次提出要出院未获批准。医院顿时进入高度戒备状态，一时间医院、公安、街道和城管等部门出动近百人，一场追踪H7N9禽流感患者的战斗打响了。经过24小时的紧张工作，医护人员将病人带回隔离病房。之后，医护人员又用了将近一天的时间对其活动的区域进行全面消毒。
材料二：“对自己负责，对他人负责。”这是某学院胡老师在给学生上课时的第一句话。事情是这样的，前不久胡老师因公出差到过上海，回来几天后，他感觉有点不舒服，为安全起见，胡老师主动申请改变了上课时间，自己到医院进行了彻底地检查，确认没有问题后，才再次回到课堂。
（1）你赞成H7N9禽流感患者还是胡老师的做法？（2分）你打算从哪些方面向他学习？（3分）
（2）根据材料二你认为一个有责任感的人应该具有什么品质？（4分）
（3）、联系自身实际，谈谈怎样才能把自己培养成为一个有责任感的人呢？（5分）
（1）赞成胡老师的想法，我要学习他对自己负责，对他人负责，对社会负责的精神。
（2）①责任感就意味着正确认识自己，努力完善自己,知道自己应该做什么，认真做好自己应做的事，懂得修正自己的行为，对自己行为的后果负责任。
②有责任感的人自尊自爱，爱亲人、爱他人、爱集体、爱社会。
③有责任感的人是有良知的人，懂得引导自己，约束自己，拒绝错误的行为。
（3）①了解和关注自己的责任，把承担责任作为生活的常态和习惯。
②认认真真做事，踏踏实实做人。
③学会分析事物的因果关系，有所为，有所不为。
④养成先思考，后行动的习惯。
⑤对自己行为的后果承担责任。
题目分析：(1)材料一中的H7N9禽流感患者在未痊愈的情况下而私自逃跑，既是对自己的不负责任，不考虑个人的身体健康。也是对他人不负责，给医院、公安、街道和城管等部门带来麻烦；更是对社会不负责，给社会造成混乱。而材料二中的胡老师的行为则截然相反，因而答案可解。
(2) 本题不仅要求学生能把知识前后联系，整体把握，而且要有概括与提高的能力。更要求学生以此为榜样，学习“胡老师”的品质，建设和谐社会。试题比较开放，围绕负责任的相关内容展开即可。
(3) 要想成为一个负责任的公民，首先要有责任意识，其次，要有行动，像我们中学生自觉遵守《中学生日常行为规范》、社会道德和法律规范。对自己负责，做一个好公民、好儿女、好学生、好居民。认真学习科学文化知识，拓宽视野，锻炼身体，提高能力，有能力才能负责任。也可根据教材中的相关知识点来答题。