材料一 美国某报纸上登过一则报道,一个小学生因破坏性行为受到停乘校车1周的处罚,孩子只好每天步行1小时上学。有人问他的母亲为什么不用家里的汽车送他,孩子的母亲坚决的说:“不,他应该对自己负责!”
材料二 在抗击“非典”的战场上,66岁的钟南山院士试过一次连续38小时救治患者,他没有休息,没有害怕,更没有退缩,用同事的话来说“他这是在拼命”。有人问他:“当你走进病房,来到病人身边,亲手为病人治疗的时候,你就没有想过:这可怕的SARS病毒或许也袭向你的身体?”钟南山的回答是:“我没有想到。我想到的是:我是一个医生,解除病人的病痛,是我义不容辞的责任。”
结合以上材料回答问题:
(1)上述材料告诉我们一个什么观点?(2分)
(2) 在日常生活中,我们应该怎么做才能实现这一观点?(8分)
(1)答:上述材料告诉我们无论何时何地都要做一个负责任的人。
(2)答:①做负责任的公民,要从小培养责任感;
②做负责任的公民,该做的事一定要做,不该做的事坚决不做;
③做负责任的公民,要学会在相互冲突的责任之间做出正确的选择;
④做负责任的公民,不仅要勇于承担责任,还要敢于对自己的行为后果负责;
⑤我们要在承担责任的过程中实现个人的成长
题目分析:
(1)根据题意,题中孩子的母亲坚决的说:“不,他应该对自己负责!”强调无论何时何地每个人都应该对自己负责,都要做一个负责任的人。
(2)根据题意,做一个有责任的人应该遵循以下思路:首先责任感的培养要早,而不是等到长大后才有责任感;其次,有正确的是非观念,分清楚正确与错误,并且在发生相互冲突的局面时候做出正确的选择;再次要勇于承担责任,自己的失误自己要买单;最后,在承担责任中享受成长的过程。