一双善于发现问题的眼睛能够给我们带来许多意想不到的知识．
【发现问题】在一次探究活动中，小强用塑料吸管向澄清石灰水中吹气，发现石灰水先出现浑浊后又变澄清，他感到很意外．于是小强又将纯净的CO2通入新制的澄清石灰水中，观察到的现象与上次相同．
（1）小强做第二个实验的目的是______．
小强查阅资料得知：CO2能与CaCO3和H2O继续反应生成Ca（HCO3）2．
（2）由此，小强总结出Ca（HCO3）2的一条物理性质是______．
小强想了解Ca（HCO3）2的化学性质．
【提出猜想】Ca（HCO3）2受热能否分解？
【查阅资料】Ca（HCO3）2受热分解生成CaCO3、H2O和CO2．
【设计实验】选用如图所示装置，加热时如果有水生成就可证明Ca（HCO3）2受热分解．
【实验过程】小强在实验室找到了一瓶Ca（HCO3）2．取少量进行加热，加热时观察到试管口附近有小液滴产生．小强的结论：Ca（HCO3）2受热分解．
【反思与评价】
（1）小松认为小强的实验不能确切证明Ca（HCO3）2受热一定分解了，小松的理由是
______．
（2）小松认为加热过程中如果产生CO2也可证明Ca（HCO3）2受热分解，请你帮助小松设计实验方案，验证加热过程中有无CO2产生．（不允许使用碱溶液）
| 选用的试剂 | 操作方法 | 实验现象 | 实验结论 |
| ______ | ______ | ______ | 有CO2生成 |
【发现问题】（1）两次实验所不同的是第二次使用的是“纯净的二氧化碳”，根据题意可知此为对比试验，主要目的是排除杂质的干扰．故答案为：排除杂质的干扰（回答排除石灰水变质或排除人呼出气体中其他成分干扰均可）
（2）由于最后溶液是澄清的，而此时的溶质只能是碳酸氢钙，可得碳酸氢钙可溶于水．故答案为：可溶于水或易溶于水．
【反思与评价】（1）固体加热本身也可能有水分释放出来，所以单纯根据试管口附近有水珠无法判断反应的产物有水．故答案为：固体药品[Ca（HCO3）2]中可能含有水分．
（2）二氧化碳溶于水显酸性，拥有酸的通性，可以使紫色石蕊试液变红．故答案为：．（不允许使用碱溶液）
| 选用的试剂 | 操作方法 | 实验现象 | 实验结论 |
| 紫色石蕊试液 | 将生成的气体通入 紫色石蕊试液中 | 石蕊试液变红 | 有CO2生成 |