教学监控能力，是指教师为保证教学的成功，达到预期目标，在教学全过程中将教学活动作为意识对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。根据上述定义，下列不属于教学监控能力表现形式的是（）。

A．课后的反省

B． 课堂的控制与调节

C． 与学生促膝谈心

D．课前的计划与准备