阅读短文，回答问题。
父亲的爱
⑴爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。
⑵有次我偷了块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。
⑶我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爹把汽车停在急症室门口，他们叫他驶开，说那空位置是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”
⑷在我的生日会上，爹总是显得有点不太相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的是我妈。
⑸我翻阅照相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人拍照，妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。
⑹我记得妈妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔到这后，妈跑过来扶我，爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看。于是我马上再爬上自行车，而且自己骑给他看，他只是微笑。
⑺我念大学时，所有的家信都是妈写的。他除了寄予支票以外，还寄过一封短柬给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。
⑻每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来听。
⑼我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子，便走出房间。
⑽ 我从小到大都听他说：“你到哪里去了？什么时候回家？汽车有没有汽油？不，不准去。”爹不知道怎样表达我。除非……
⑾会不会是他已经表达了，而我却未能察觉？
小题1:用自己的话概括上文的中心。（3分）
小题2:文章开头一句“爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。”在全文中起什么作用？（3分）
小题3:文章最后一段在表达内容上有什么作用（即要告诉读者什么？）（4分）
小题1:通过种种事实，表现父亲对“我”的爱。
小题2:起总领全文的作用。
小题3:用疑问的方式总结全文，概括中心，意在告诉读者，父亲用种种不同的方式表达爱。
小题1:题目分析：选文共写了8件小事：偷了糖果遭受惩罚；我打秋千跌断了腿，父亲送我去医院；“我”生日晚会父亲忙来忙去；相册上没有父亲的照片；学骑自行车父亲要“我”自己爬起来；“我”念大学时都是妈妈写信；“我”每次打电话总是妈妈接听；“我”结婚时父亲只是大声擤了一下鼻子。这8件小事从表面上看父亲暴躁、粗心、苛刻，实际上是个十分善良、诚实、细心、爱护子女的人。
点评：把握故事情节，是读懂叙事记叙文的关键，也是感知文章的起点。对故事情节的概括，是近几年中考记叙文阅读的热门考题之一。学生能按何时何地何人做何事的格式加以概括，应避免的是前后相互交错，力求做到前后一脉贯通。
小题2:题目分析：“爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。”是文章开头的一句，从内容上看，说明父亲不懂得怎样表达爱，从侧面说明父爱的含蓄、深沉。从故事情节发展上看，引出下文有关父爱的8件小事，这8件小事从表面上看父亲暴躁、粗心、苛刻，实际上是个十分善良、诚实、细心、爱护子女的人。在结构上起总领全文的作用。
点评： 文章语句的作用一般会考查首段、尾段或中间段中的某一句，其具体作用也是不同的，但一般不会脱离两方面，即内容和结构。本题考查的语句是文章开头部分的一句话，内容上，要根据语句内容及上下文内容加以分析，结构上一般为引起下文、为下文做铺垫等。
小题3:题目分析：本文中的父亲比较不善言辞，父亲对孩子的爱是深藏在心里，一般都在“我”不留意的时候才表露出来的，而且父爱不是通过语言表达的，而是通过生活中的一些小细节，通过一些不易发现的言语，动作来表达，父爱是深沉的，如山一般坚强，是沉默内敛严厉的，所以，当父亲用种种不同的方式表达对“我”的爱时，“我”却没感受到。文章最后一段用疑问的方式总结全文，概括中心，意在告诉读者，父亲不是用语言表达对子女的爱，而是用其他种种不同的方式表达爱，只不过我们不易体会到而已。
点评：记叙文中语段的作用一般会考查首段，尾段，中间段，其具体作用也是不同的，但一般不会脱离两方面，即内容和结构。本语段是文章结尾部分的一段，内容上，要根据语段内容及上下文内容加以分析，结构上一般为总结全文，照应开头等。