(3分)如图所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中，
(1)气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃口的塞子是 (选填“运动”或“静止”)的；
(2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s则在这个过程中气泡的平均速度为 m/s.
(3)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较 (选填”快”或“慢”)．
运动 0.08 慢
：（1）塞子向对于气泡的位置在不断的变化，所以，塞子是运动的．
（2）由题意知，路程S为0.56米，时间t为7s．利用速度计算公式可以求得气泡的速度：v=
=0.08m/s
（3）要测量运动物体通过的路程和对应的时间．由于物体是动态的，由日常生活中的经验可知，物体运动的越慢，越易于测量．故应使气泡在管内运动得较慢．
故答案为：（1）运动；（2）0.08；（3）慢
| 阅读《应有格物致知精神》的文段，完成1—2题。 时至今天，王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意时，就常常不知所措了。 在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是当时的惟一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。 1．选出对文段内容理解不正确的一项 |
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| A．作者认为中国学生大都偏重理论而轻视实验，偏重抽象思维而不敢动手。 B．作者当初到美国念物理时之所以彷徨恐慌，是因为只会埋头读书，以为埋头读书就能应付一切， 结果对实际需要毫无帮助。 C．本文段先从文化背景的影响来分析，指出中国学生高分低能的原因，然后以个人经验来加以阐 述。 D．本文段的中心是指出传统教育的弊端，证明实验精神的重要。 2．物理学家丁肇中在1991年写的这篇文章中一针见血地指出了我国学生“高分低能”的致命伤，时至今 日，你认为这种状况有没得到改变？请举例加以阐述。 |