有学者认为所谓的现代文明的过程，就是一个以科技为基础的“工商文明”战胜或者说取代以传统农牧业自然经济为基础的“农耕文明”的过程。阅读下列材料，回答问题。
材料一 子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”
——《论语·里仁》
“存于理，灭人欲”。
——《朱子语类》卷十三
“愿募民自给费，因官器作煮盐，官与牢盆。……敢私铸铁器煮盐者，钛左趾，没入其器物。郡不出铁者，置小铁官，便属在所县。”
——桑弘羊《盐铁论》
元世祖于1292年下令“禁两浙、广东，福建商贾航海者”；明朝嘉靖（1522～1566）则规定：“查海船双桅者，即捕之，所载即非番物，俱发戍边卫。”
材料二 18世纪的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准，在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。
——摘编自《大国崛起》
（1）依据材料一，分析阻碍中国古代商业发展的因素。（6分）
（2）依据材料二，归纳英国“引领着世界的发展”的工商业文明的内涵。（3分）
(1)儒家思想“重义轻利”的观念，求利成了“小人”与卑鄙的标记；封建政府推行盐铁专卖制度，与民争利；实行海禁、闭关锁国政策等 (若答重农抑商政策可酌情给分)。
(2)工商业文明内涵：以科技为基础；工业化(工业革命)；市场化(自由资 本主义、市场经济体制)。
题目分析：第(1)问，根据材料一中前两点文字意在强调中国传统儒家中的“重义轻利”观对商品经济的影响，第三段材料选自《盐铁论》以及第四段材料，分析可知事实上市一种重农抑商政策这在客观上阻碍了商品经济。依据这样几段材料并结合所学分别从思想、政策两个方面归纳。第(2)问，注意关键信息“工业革命”“自由主义经济模式”等信息，再结合18世纪以来资本主义世界市场的有关史实从 工业、科技、经济体制等方面 。