现代文阅读(14分)
例外的惭愧
-------------张晓风
①有一件事，我十分惭愧，那就是：我经常都不惭愧。
②唉，这句话说得那么吊诡，简直就像政客。听来我好像“惭愧于我的不惭愧”，却更像“并不惭愧于我的不惭愧”。
③譬如说，我去人家家里吃饭，女主人烧得一手好菜，我一边吃得逸兴遄飞，一边诚心诚意的赞道：“真惭愧呀，这么好吃的东西，我怎么就烧不出来呀！”
④可是，等晚上回到家里，夜深人静之际，我仿佛听见极幽微的声音在提醒我：“哎，我说，你这家伙，你说的话好像不太诚实哦！你想想，你真的惭愧吗？你说说罢了，你干吗说这种话？这世上说话不实在的人太多了，你还要再增加一个吗？”
⑤我当下嗫嗫嚅嚅：“哎呀，我并不是撒谎，我当时大概一时冲动吧？我其实并不打算来惭愧的，更不打算来改过，我下回小心不乱说不实之话就是了。”
⑥其他的事依此类推，例如人家的屋子布置得如何雅洁清幽，人家的研究做得如何深沉扎实，人家的菜园整理得如何鲜翠欲滴，我其实都厚着脸皮轻易放过自己—— 动不动就惭愧，那日子可要怎么过啊？
⑦不过，倒有一桩“外套事件”例外：
⑧大约十年前，我在暑假去纽西兰旅游，住在朋友家里。台湾的暑假其实正逢纽西兰的冬天，这一点，我虽然也知道，却仍然心存侥幸，不肯多带厚重的衣服。心里想，如此挥汗的溽暑，带着冬衣出门实在太奇怪了，管他的，等到了纽西兰冷得受不了，再去借朋友的衣服来穿吧！
⑨及至到了纽西兰，我那几件毛衣实在挡不了事，心里立刻想去买衣服。刚好那天朋友开车带我出游，车子高速开过公路（纽西兰人少车少，路又宽平，几乎每条路都可当高速公路来开），我忽然大叫：
“停车，停车，退回去，我看到一所教堂！”
“教堂怎么了？”
“教堂门口有草坪，草坪上有一块牌子，牌子上写着大义卖 ”
“奇怪，”朋友半信半疑，“车子开那么快，你也看得到！”
但她还是把车退了回去，果真教堂在举行义卖。
义卖多半不卖什么好东西，都是些人家家里用不着的旧物品，倒是巧克力奶和饼干做得非常好，我们各点了一份。忽然，我看到了一件仿羽绒的美丽外套。哎呀，那刚好是我想要的，跑去一试，尺码正合，再看价钱，天哪，差不多合台币二千元，当天的大堂里，每件东西都贱价，就只这件外套死贵，怎么回事，我竟看上唯一一件贵货，便忍不住想还价。
“对，我知道。”摊位的主人说，“这是场子里最贵的东西，可是这是我朋友刚从美国寄来送我的，全新呢！”
天气实在冷，我立刻付了钱，并且舍不得脱下。
“这件衣服穿来不错，你，为什么不自己留着呢？”
“我不想穿得那么奢华，我穿普通的衣服就好。而且，教堂需要钱！”
我这才仔细看她，她穿一件非常黯败的土色毛衣，她的人也带几分土色。我忽然惭愧起来，我这样随手就买了东西，而这东西却是原主人口中的奢侈品。
年年冬天，我穿这件衣服的时候，内心都十分惶愧。想起那清啜瘦小的主人，我觉得自己有点越分，但我又不能拿这件衣服去还她，只好小心翼翼爱惜着穿，好来赎我的罪咎。不管我能活几岁，不管我有多重要的场合须出席，我立志再不去买第二件冬衣。
我惭愧，对那位我不知名的南半球的穿着素朴的女子。平生极少生愧，但一想起那妇人安静的眼神，约敛的身体，低抑的语调，我就惶恐惭愧。 （选自《读者》）
小题1:请用简洁的语言概括文章内容。（3分）
小题2:阅读全文，说说①—⑥自然段作者为什么要用大量的笔墨来写“我经常都不惭愧”。 (3分)
小题3:分析下面句子中加线的词语的表达作用？（4分）
（1）她穿一件非常黯败的土色毛衣，她的人也带几分土色。（2分）
（2）想起那清啜瘦小的主人，我觉得自己有点越分，但我又不能拿这件衣服去还她，只好小心翼翼爱惜着穿，好来赎我的罪咎。（2分）
小题4:文章题目为“例外的惭愧”，请结合全文内容，谈谈你对题目的理解，以及读了本文后，你对“惭愧”有了哪些新的认识。（4分）
小题1:我在新西兰一所教堂的大义卖活动中买下了一件昂贵的外套，被外套主人的朴实无华的纯净心灵所打动，为自己的行为感到惭愧，并立志不再买第二件冬衣。（起因、经过、结果各1分，共3分）
小题2:为引出下文买外套这件事，从而进一步引出这次“例外的惭愧”做铺垫（1分），同时通过与下文的对比（1分），突出善良朴实、极富爱心的外套主人对我心灵的影响、震撼之大（1分）。
小题3:前一个“土色”指衣服的颜色是土黄色，后一个“土色”指外套主人的穿着简朴，未加修饰，（1分）表现了外套主人的朴实无华的纯净心灵。（2分）
（2分）本意指超过本分，过分。在这里指作者随手买下在外套主人眼中非常奢华的外套之后，为自己的行为内心感到惭愧、不安。（2分）
小题4:作者生活中经常的“惭愧”，只是在口头上说说而已，并不是真惭愧；买了那件外套后的“例外的惭愧”才是真惭愧，是发自内心的不安，觉得自己过分奢侈，并立志不再买第二件冬衣。（2分）
我们生活中，的确需要有发自内心的惭愧，应该有对无私奉献、朴实无华的纯洁心灵的敬畏之心，才能使人们的心灵更加纯净，社会更加和谐。（2分）
小题1:
题目分析：抓住文章中的主要信息，从“人物”“事件”两个信息点上概括。注意看第一段，思考一件什么事？为什么惭愧？
点评：本题有难度，文章分段较多，事件中的细节繁杂，没有明显的情节段，不便学生概括。概括文章内容，主要的方法是“压缩”情节，找到主要人物及其主要的事件，用简洁的语言根据其内容。
小题2:
题目分析：结合文题第第一段文字理解，作者要写的是“惭愧”，而这几段写“我经常都不惭愧”显然是为下文写“惭愧”作铺垫，突出让自己惭愧的事件或人物对自己影响之大。
点评：本题不难，文段中文字信息明确。思考此类问题，关键在分析文段中的句子，有些句子直接表达了问题，有的是隐含有这方面的信息，所以搜寻关键句子是重要的方法。
小题3:
题目分析：先理解词的本义，再结合文章内容，理解词语在塑造人物形象和表达作者情感上的作用。
点评：本题不难，作者用意甚明，理解句子或一个词语的含义，首先要理解文章的主旨，从作者写作意图上分析，再结合词句本身的意思分析。
小题4:
题目分析：结合第二题来解答此问题，作者说自己经常是不“惭愧”的，而这次所遇之事让自己真的“惭愧”了，这个“例外”说明虽然事件是偶然性的，但对自己的影响是巨大的。谈感想，可从“人要善于自省”这个角度来谈。
点评：本题不难，文中事例清楚，主旨明确，易于感想。阅读，是了解社会的一种途径，所以读到什么，要善于发表感想。感想可以是评价性的（评价事件的影响），可以是引申式的（由此事想到其它问题），可以是倡导式的（由此事件提出倡导或解决问题的办法）。
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