（12分）阅读材料，回答问题。
材料一 明代嘉靖、万历之际，商业发展迅速，书籍日益普及，人口不断增长，进入举业的读书人增加很多，但科举名额却未见相应增加。应试者日增，而举业出路有限，为谋生计，大批读书人只能弃儒而商，进入正在迅速发展商业领域。但早年的教育使其思想和行为方式都深受儒学的影响，这就使其理所当然地成为“儒贾”或“儒商”。
——周生春 杨缨《历史上的儒商与儒商精神》
材料二 江南重商思潮带来了士商关系的嬗变，儒而贾，贾而儒，儒贾相通，士商合流的社会趋势，江南儒商们在此过程中脱颖而出， 但他们不像一般商人那样奋勇趋利，仅以营利为生活的唯一目的，而常常在经商之余博览群籍，诗文作赋，交往文人雅士; 建造园林，创建戏班，丰富自己的休闲娱乐生活; 富而思教，兴办书院，关注子孙后代的教育。
——孙其芬《明清时期江南儒商及其诗性文化艺术活动》
材料三 （儒商）招养食客，资助文人，校雠书籍，从而在淮、扬、苏、杭一带形成“郁郁乎文哉”的文化气氛……然固不能谓其于兹学之发达无助力，与南欧巨室豪贾之于文艺复兴若合符契也。
——梁启超《清代学术概论》
请回答：
（1）据材料一，指出明代儒商兴起的社会原因。结合所学知识，指出儒商群体推动商品经济发展的表现。（5分）
（2）据材料二、三，概括江南儒商的特点。（4分）
（3）据材料三，概括指出梁启超对儒商作用的认识。结合所学，指出儒商活跃对经济思想的深刻影响。（3分）
（1）原因：商业经济活跃；文化发展，读书群体壮大；科举名额有限，仕途受限。（任答两点，共2分）
表现：活跃了市镇、城市经济；提高了农产品商品化程度；加快了区域间长途贩运贸易（商帮）。（3分）
（2）特点：士商合流；营利与追求生活品味相结合；注重文化；关注教育。（4分）
（3）认识： 推动江浙一带浓郁的文化氛围形成；类似意大利资产阶级推动文艺复兴的兴起。（2分）
影响：工商皆本思想的提出。（1分）
题目分析：本题考查学生解读分析史料并综合解决问题的能力。第（1）问中第一小问材料中文字“商业发展迅速”“人口不断增长，进入举业的读书人增加很多”“应试者日增，而举业出路有限”等文字信息来概括社会原因；第二小问结合所学从市镇经济发展、农产品商品化以及商帮的出现等角度归纳表现。第（2）中从材料二中“儒贾相通，士商合流的社会趋势”“ 交往文人雅士; 建造园林，创建戏班，丰富自己的休闲娱乐生活”“关注子孙后代的教育”，以及材料三中“从而在淮、扬、苏、杭一带形成‘郁郁乎文哉’的文化气氛”来归结儒商的特点。第（3）问第一小问依据材料进行概括，材料中“从而在淮、扬、苏、杭一带形成“郁郁乎文哉”的文化气氛”说明推动江浙一带浓郁的文化氛围形成，从“然固不能谓其于兹学之发达无助力，与南欧巨室豪贾之于文艺复兴若合符契也”概括出“类似意大利资产阶级推动文艺复兴的兴起”的答案；第二小问结合明清时期商业发展导致资本主义萌芽产生从思想角度分析作答。