下列哪种情形是运用讨论法教学中应该避免的()。
A.让孩子想到什么就说什么
B.提供孩子们充分自由的氛围
C.设法让孩子们感觉到轻松愉快
D.发现孩子说得不正确时立刻制止
参考答案:D
粘多糖病的分型依据为()
A.酶缺陷
B.酶缺陷+临床表现
C.基因型
D.临床表现
E.基因型+临床表现
磁石的功效是()。
A.镇惊安神
B.收敛固涩
C.聪耳明目
D.平肝潜阳
E.纳气平喘