对下列句子的修辞方法及其作用的表述，不正确的一项是*

A．是谁创造了人类世界是我们劳动群众．______用设问的修辞手法，一问一答中，既引起人的注意，又加深了答案的印象．

B．君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回．______用夸张的修辞手法，对黄河之水的来势进行了渲染．

C．盼望着，盼望着，春天的脚步近了．______用比喻的修辞手法，形容春天的到来.

D．微风过处，送来缕缕清香；仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的．______用通感的修辞手法，赞美荷花香味的沁人心脾．

甲兴趣小组想探究：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO₂。现提供若干套（每套均有数个）实验装置，如下图（A～D）所示：

装置中C瓶的作用是（），B瓶中澄清的石灰水还可用（）代替。