“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的无产阶级革命事业接班人。”是党和国家领导人（）对少年儿童的题词。

A.毛 * *

B.邓 * *

C.江 * *

D.胡 * *

材料一：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。——《 * * 宣言》

材料二：让统治阶级在 * * 主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。——《 * * 党宣言》

（1）根据上述材料的内容分析其进步性？

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（2）写出一位宣传“自由平等”的法国启蒙思想家和一首响彻全球的“无产者”战歌。

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（3）材料二的作者，发表时间和历史意义分别是什么？

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（4）当前，我们应向材料二的著作的作者学习什么？

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