阅读下列材料：（7分）

材料一：如图

《蒙娜丽莎》                《哈姆雷特》

材料二 一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的：当他们发挥各种动物机能的时候，以及他们的理智的时候他们是平等的。                     

——伏尔泰                                        

材料三 “让统治阶级在 * * 主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”                         

——马克思                                                                                            

请回答：

（1）材料一中的文艺作品体现了怎样的核心思想？（1分）

（2）材料二反映的是欧洲第二次思想解放运动，它叫做什么？（1分）

（3）材料三节选自哪一部文献？它的发表有何意义？它指导下的实践运动有哪些？（5分）

在对“梯形的面积”一节内容进行教学设计之前，可以暂不考虑的一项内容是（）。

A.学生对相关知识的理解程度

B.学生对代数运算的知识基础

C.学生是否具备一定的自主探究能力

D.学生是否能够自如地操作某些相关的数学小软件