根据句子结构的语法性，在下面空格处填入一个适当的词或使用括号中词的适当形式填空。
小题1:_________ (hear) their teacher's voice, the pupils stopped talking at once.
小题2:He _________ (bring) up in North Yorkshire by his grandmother .
小题3:It may be _________ (believe), but it's the truth.
小题4:She was so tired that she didn't even have the _________ (strong) to stand up.
小题5:She had her hair cut last night, now it is _________ (thin) and shorter.
小题6:Thousands of patients have benefited _________ the new medicine.
小题7:I find _________ strange that she doesn’t want to go.
小题8:Great changes _________ (take) place in China over the past few years.
小题9:Those _________ keep working hard will soon be successful.
小题10:We tried to save the building, _________ it was a hopeless task.
小题11:Please call me on your _________ (arrive) at the hotel.
小题12:She did not know _________ had happened.
小题13:With time _________ (go) by, my memory seemed to get worse.
小题14:I have borrowed _________ useful book from the library to prepare for my coming exam.
小题15:People began looking across to see_________ the noise was coming from.
小题1:Hearing
小题2:was brought
小题3:unbelievable
小题4:strength
小题5:thinner
小题6:from
小题7:it
小题8:have taken
小题9:who
小题10: but
小题11:arrival
小题12:what
小题13:going
小题14:a
小题15:where
题目分析：
小题1:Hearing 本句中的hearing是一个选择分词做状语，因为动词hear与句子的主语the pupils构成了主动的关系，故使用现在分词做状语。
小题2: was brought 本句是一个被动语态，句意：他是被他的祖母抚养成人的。
小题3:unbelievable 句意：也许这让人难以置信，但却是真的。本句的unbelievable是形容词在句中做表语。
小题4:strength 名词strength指“力气，力量”；
小题5:thinner 根据下面的shorter说明这里应该使用比较级的形式。
小题6:from 固定词组benefit from…从…受益。
小题7:it 本句中的It是一个形式宾语，真正的宾语是后面的that…引导的宾语从句。
小题8:have taken 根据本句的时间状语over the past few years说明与现在完成时连用。
小题9:who 本句是一个定语从句，因为主语是those且指人，故后面使用who做定语从句的主语。
小题10: but 上下文之间是转折的关系，我们努力的挽救那个建筑物，但是这是一个无望的任务。
小题11:arrival 放在形容词性物主代词的后面，使用名词的形式arrival。
小题12:what 本句是一个宾语从句，what引导起这个宾语从句，并在句中做主语。
小题13:going 本句是一个with引导的复合结构，因为with的宾语time与动词go构成主动关系，故使用现在分词的形式。
小题14:a 本句的book是一个可数名词，故前面使用a来修饰。
小题15: where 本句是一个宾语从句，作为动词see的宾语，人们开始看噪音传来的方向
题目分析：单词拼写考察实词居多，特别应注意名词单复数的变化，动词时态语态的变化，形容词和副词的变化，以及虚拟语气等具体语法的使用。