明察秋毫：

张晨学完了“地球的运动”一课后非常高兴，写了如下一段周记：“学习了‘地球的自转和公转’，我掌握了许多地理知识，明白了由于地球的自转形成了昼夜和昼夜交替，由于地球的公转形成了四季和五带．”

请同学们想一想，张晨同学这段周记中有哪些地理知识方面的错误？______．

旱情告急！灾情告急！炽热的骄阳舔舐着美丽红河的每一寸土地。全国人民用爱心凝聚了一份救助的力量，红河儿女用坚强筑起了一道坚固的长城。危难彰显人格，患难最见真情。抗旱救灾，带给我们很多的感动、思考和希望……

⑴一位男孩怯生生地向前来采访的记者要了半瓶矿泉水，男孩一口没喝先递给旁边3岁的妹妹；一位女孩把学校里老师发的矿泉水留下来给父母喝。天灾肆虐人间之时，印证人性的光辉！请你就此发表一句感言。

答：______________________________________________

⑵面对一幕幕干涸的景象，一双双期盼的眼睛，平时不起眼的一滴水，此时蕴含的是一个生命，一份希望，一种寄托。针对“关爱生命，节约用水”这个主题，请我拟写一条标语。（至少使用一种修辞手法）

答：______________________________________________

⑶多难兴邦！玉树地震、云南旱灾、南方涝灾……灾难让我们失去很多，也收获很多。请用“坚强、团结、智慧”三个词串联成一段话，讴歌在抗击自然灾难中表现出来的民族精神。（50字以内）

答：______________________________________________