在教学中．通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象。丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的足()

A．直观性原则

B．启发性原则

C．循序渐进原则

D．巩固性原则

2011年正月十五元宵节如期而至。“火树银花合，星桥铁锁开。暗尘随马去。明月逐人来”，“有灯无月不误人，有月无灯不算春。春到人间人似玉，灯烧月下月似银”等古诗再度被人们吟诵以寄托情感。这说明 ( )

①古诗是对人们生活的真实反映，能够引起古今人们的共鸣 ②人们的生活是有共性的，古今人们的情感是想通的 ③古诗是古代诗人的杜撰，所以才被人们所传诵 ④古诗表达了人类的共同情感，是永恒的佳作

A．②③

B．③④

C．①②

D．②④