材料一：
材料二：三年前，山崩地裂，残垣断壁，家破园毁；三年间，受苦受累，流血流汗，殚精竭虑；三年后，汶川重生，巴蜀崛起，这里处处见证着不屈的脊梁……在这场集全国之力的重建工作中，有许多人以国家利益为重，舍小家顾灾区，默默奉献，倾尽全力，不求回报，崔学选是其中的代表之一。崔学选，山东援建者，全身心投入北川县城重建工作。他克服重重困难，强忍病痛折磨，把工地当成家，把灾区群众当亲人，每天超负荷工作l5小时以上，倒在了援建一线。上海援建者吴世伟、福建援建者孙建平、重庆援建者游久刚……数不尽的名字，道不完的故事。三年来，庞大的援建者队伍和散布在祖国各地的援建者家属们，用他们的朴实行动，谱写出一首壮丽的援建之歌。
请你认真阅读上述材料，然后运用所学知识，结合材料，写出你的感想。
（相关知识点提示：“承担社会责任”、“弘扬和培育民族精神”。未结合材料扣分）
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主干知识点
承担社会责任：（1）作为公民，在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱和社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
（2）国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
（3）履行社会责任，不计代价与回报，这种奉献精神，是社会责任 感的集中表现。
弘扬和培育民族精神：
（1）民族精神是民族文化的精髓。中 * * 形成了爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
（2） 伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
（3）民族精神是民族的魂。每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
（4）青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。