材料一：2008年8月29日上午，由广东电视台主办的大型系列新闻报道“长征路上广东人”启动仪式隆重举行。本次“长征路上广东人”采访组将从江西瑞金开始，沿当年红军长征的路线，途经江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、甘肃等7个省区采访拍摄，见证当地变迁，报道现今对当地政治经济生活有影响力的广东人和事。他们将在近两个月采访中追忆当年长征路上广东籍红军战士浴血奋战的动人故事；采访新时期长征路上的广东人，讲述广东人创业的故事和为中西部经济、社会和谐发展作出的贡献。届时，还将与新浪网联手推出专题博客“长征路上广东人采访日记”。
材料二：在德国，三个来自中国的学生与十来个德国学生共话中秋。德国学生问了许多有趣的事情，如许多中国人是不是盘辫子；有些问题很学术，日本、朝鲜文化是不是和中国文化一样的。那台湾呢？当一个德国学生提出这一问题时，中国学生立即用流利的德语严肃地说，台湾是中国的第一大岛，是中国不可分割的一部分，实现祖国的和平统一，是历史赋予海峡两岸中国人的神圣的使命。一个中国人在结束对台湾参观访问后，回到大陆得意地对他的同事说：这次从国外回来，使我看到许多从未见识过的东西，令我大开眼界。
结合材料思考下列问题：
（1）开展“长征路上广东人”活动的出发点是什么？
（2）对比中国学生严肃的回答，你认为这个中国人的行为有何不妥吗？这对我们有何启示？
（1）一方面，追忆当年长征路上广东籍红军战士浴血奋战的动人故事。缅怀他们不怕吃苦、不怕牺牲的革命精神，弘扬优良的革命传统；另一方面，采访新时期长征路上的广东人，讲述广东人创业的故事和为中西部经济、社会和谐发展作出的贡献。宣扬广东人创业精神和奉献精神，体现了弘扬民族精神与弘扬改革创新的时代精神相结合。弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。
（2）这位中国人不应该将到台湾参观访问视为出国不妥，台湾是中国的一个省，不是一个国家。团结统一是中 * * 民族精神的体现。弘扬和培育民族精神并不是要求我们做出轰轰烈烈的壮举，弘扬和培育民族精神应该从我做起，从身边的小事做起。当代青年要结合新的实践要求，继续丰富和发展民族精神，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
材料一通过追亿长征路上的广东的人和事能及新时期广东人的创业故事和贡献，考查在广东人身上所蕴含的民族精神和时代精神。结合材料运用民族精神一这知识点来分析即可；材料二通过中德两国学生在对台湾问题的讨论来考查民族精神的基本内涵以及作为新时期的青少年我们应该如何去弘扬和培育民族精神。分析运用相应知识点结合材料析即可。