问题 单项选择题

I don't like football, but some people are () about it, which is beyond my comprehension.

A.fond

B.anxious

C.crazy

D.curious

答案

参考答案:C

解析:

fond意为“喜欢的”,通常与of 搭配使用;anxious意为“焦虑的”,通常与 about/for搭配使用;crazy意为“迷恋的”,通常与about/over搭配使用:curious意为“好奇的”,通常与about搭配使用。所填之词应该与like(喜欢)的意思相近,根据空格后面的about可知,应该选用crazy。

读图填空题

大麦种子结构如图1(a)发芽时,胚产生赤霉素。有人推测赤霉素扩散到糊粉层,诱导合成淀粉酶,淀粉酶再分泌到胚乳中,使储藏的淀粉分解,为胚生长发育提供物质和能量。有同学对此开展课题研究,假设你是其中一员,请根据课题研究要求,回答有关问题:

(1)课题一:赤霉素能否诱导淀粉酶合成。

假设:赤霉素能诱导淀粉酶合成

实验:供选材料——表面消毒的干燥大麦种子若干粒,将种子横切成两部分(X部分无胚,Y部分有胚),如图1(b)所示。

供选试剂——①蒸馏水 ②适当浓度的赤霉素溶液

方法——请在上表空格内填入适当的材料。试剂和用于定量测定的物质名称。

结果:若假设成立,实验组和对照组的结果将如图2中的________和________。

(2)课题二:赤霉素诱导淀粉酶合成机理是否与基因表达有关

假设:赤霉素诱导淀粉酶合成与基因表达有关

实验:材料——同课题一

试剂——①适当浓度的赤霉素溶液 ②放线菌素D(mRNA合成抑制剂) ③亚胺环已酮(蛋白质合成抑制剂)

方法——设置三组,每组所有材料和加入试剂同课题一的实验组,定量测定生成物。16小时后,其中两组分别加入亚胺环已酮和放线菌素D,另一组作为对照。

结果:三组实验结果汇总于图3

讨论:

①.曲线b和c分别表示加入________和________后生成物量的变化。

②.加入放线菌素D,最终和加入亚胺环已酮一样,都能抑制生成物形成,说明在种子萌发时的淀粉酶合成过程中,赤霉素的作用是影响基因表达的________过程。

③.曲线b和c不同的原因是________。

名词解释