按加涅的学习结果分类,学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。()
参考答案:错
解析:题干是对智慧技能学习的解释。
将与下列表述对应的重要历史人物或事件填入相应的空格中。
(1)探索了物种起源和进化的规律,发表了《物种起源》的英国生物学家__________。
(2)公元前18世纪,统一了两河流域,建立起中央集权的古巴比伦国王________。
(3)建立了我国第一个奴隶制国家的历史人物__________。
(4)公元前5世纪后半期,雅典达到全盛时期的执政官________。
(5)坎尼战役是世界军事上以少胜多的战役之一,其迦太基的将领是________。
(6)公元前27年,建立罗马帝国的皇帝________。
(7)日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志_________。
(8)日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立起最强大的国家_______。
(9)封建社会时期,西欧封建精神支柱是__________。
(10)8世纪前期,法兰克进行的改革是________。
韩非继承和总结了战国时期法家的思想和实践,提出了君主专制中央集权的理论。是法家思想的集大成者,后世称为“韩子”或“韩非子”。秦王嬴政读了他的文章后,极为赞赏。在其思想理论中,法、术、势是其主要核心,在图中寓意“法”的应该是()
A.车轮
B.车架
C.马鞭
D.马匹