问题 选择题

关于相互接触的两物体之间的弹力和摩擦力,下列说法正确的是(  )

A.摩擦力与弹力成正比

B.弹力是动力,摩擦力是阻力

C.有摩擦力一定有弹力

D.有弹力一定有摩擦力

答案

A、滑动摩擦力的大小与正压力成正比,静摩擦力大小与压力无关.故A错误.

    B、一个力是动力还是阻力,看该力与运动的方向相同还是相反.摩擦力的方向可能与运动方向相同,可以是动力.故B错误.

    C、摩擦力产生的条件中,必须接触挤压,所以有摩擦力必有弹力.故C正确.

    D、有弹力不一定有摩擦力,还需有相对运动或相对运动的趋势和接触面粗糙.故D错误.

故选C.

单项选择题
问答题

这是一次为SH物流公司举行的培训课。课堂上,培训师时而长篇大论地讲述,时而在白板上书写着,但是讲台下面却很混乱。中间下课休息时,学员聚集在一起议论,仓储主管小李说:“你们觉得这位名师如何我可是耐着性子听了这两天半的课了,本以为他可能会讲些实用的内容,可是这三天的培训课快完了,我也没听到与我工作相关的内容!”而货运主管小齐大声说道:“主管在培训前可是发话啦,受训完回岗可是有任务的!我是做运输的,我想知道如何解决运输中的突发事故,比如遇到发错货了、途中遭劫或货物被人做手脚了等问题时应该如何处理,结果听了半天,还没有摸到门道!”“这可不行啊,我们可是花了大价钱请他来上课的,工作这么忙,能坐到这里听课多不容易啊!要不是看他斯斯文文的样子,我早就提议大家将他赶下台了!”检验员小杨也急切地插话。仓储主管小李又接着说:“我们抱怨也没用啊,还是快想想办法吧。要不我们将这些情况向HR经理反映一下。”货运主管小齐说:“对!对!我们花钱并不是坐在这里听听课就行了,他虽然讲的都没错,但对我们没有用啊!这些想法一定要讲出来,一定要讲出来!”
在企业人力资源管理活动过程中,这种令人失望的事并不少见,只是程度不同而已。
请结合本案例,回答以下问题:
(1)请分析说明是什么原因导致上述教学质量问题的发生
(2)为了提高培训师的教学质量和效果,应当注重抓好哪些工作