问题 完形填空
(2013·高考福建卷)We have been driving in fog all morning,but the fog is lifting now.The little seaside villages are ____ ,one by one.“There is my grandmother’s house,”I say,____ across the bay to a shabby old house.
I am in Nova Scotia on a pilgrimage (朝圣) with Lise,my granddaughter,seeking roots for her,retracing (追溯) ____ memory for me.Lise was one of the mobile children,____ from house to house in childhood.She longs for a sense of ____,and so we have come to Nova Scotia where my husband and I were born and where our ancestors ____ for 200 years.
We soon ____ by the house and I tell her what it was like here,the memories ____ back,swift as the tide (潮水).
Suddenly,I long to walk again in the ____ where I was once so gloriously a child.It still ____ a member of the family,but has not been lived in for a while.We cannot go into the house,but I can still walk ____ the rooms in memory.Here,my mother ____ in her bedroom window and wrote in her diary.I can still see the enthusiastic family ____ into and out of the house.I could never have enough of being ___ them.However,that was long after those childhood days.Lise ___ attentively as I talk and then says,“So this is where I ____; where I belong.”
She has ____ her roots.To know where I come from is one of the great longings of the human ____.To be rooted is“to have an origin”.We need ____ origin.Looking backward,we discover what is unique in us; learn the ____ of“I”.We must all go home again—in reality or memory.
小题1:
A.appearingB.moving
C.exposingD.expanding
小题2:
A.referringB.travelling
C.pointingD.coming
小题3:
A.sharedB.short
C.freshD.treasured
小题4:
A.passedB.raised
C.movedD.sent
小题5:
A.homeB.duty
C.realityD.relief
小题6:
A.builtB.lived
C.remainedD.explored
小题7:
A.catch upB.pull up
C.step downD.come down
小题8:
A.fallingB.turning
C.rushingD.bringing
小题9:
A.yardB.village
C.roomD.house
小题10:
A.adapts toB.appeals to
C.belongs toD.occurs to
小题11:
A.acrossB.through
C.alongD.past
小题12:
A.layB.played
C.stoodD.sat
小题13:
A.marchingB.looking
C.breakingD.pouring
小题14:
A.betweenB.with
C.nearD.behind
小题15:
A.wondersB.listens
C.reactsD.agrees
小题16:
A.beganB.grew
C.studiedD.stayed
小题17:
A.deepenedB.recognized
C.acceptedD.found
小题18:
A.heartB.rights
C.interestD.behaviors
小题19:
A.oneB.its
C.thatD.every
小题20:
A.meaningB.expression
C.connectionD.background
答案

小题1:A

小题2:C

小题3:D

小题4:C

小题5:A

小题6:B

小题7:B

小题8:C

小题9:D

小题10:C

小题11:B

小题12:D

小题13:D

小题14:B

小题15:B

小题16:A

小题17:D

小题18:A

小题19:C

小题20:A

本文是一篇记叙文。全文讲述了“我”和孙女到故乡去“寻宗觅源”的故事。“我”和“我”的孙女一起回到了“我”曾经住过的家,在已经破旧不堪的房子前,“我”思绪万千,想起了曾经在这里生活时的点点滴滴和难忘的一切。“我”的孙女也瞬间对这里萌生了一种找到“家”的感觉。

小题1:解析:选A。通过文章第一句话中的the fog is lifting now(现在雾正在散去)可以判断,“海滨村庄正在一个接一个地浮现出来”。

小题2:解析:选C。联系空后的across the bay(横跨过海湾)以及介词to可以判断,此处表示“‘我’用手指着远方的那个破旧的房子”。point to是固定搭配,表示“指向(远方的事物)”。

小题3:解析:选D。联系前文驱车从遥远的地方来到故乡以及后文描述的“我”对故乡过去种种回忆的内容,可知“我”来这里是追寻过去的“珍贵”记忆。shared共享的;short短暂的;fresh新鲜的;treasured珍贵的。

小题4:解析:选C。根据此空前的one of the mobile children可知此处强调Lise小时候是个流动儿童,再根据空后的from house to house可以判断,此处move与语境相符合。

小题5:解析:选A。联系空后的“因此我们(我和Lise)来到了‘我’和‘我’的丈夫出生的地方(暗指回到了故乡)”以及短文最后“We must all go home again...”可知,此空应该强调“Lise渴望有个真正的家”。

小题6:解析:选B。联系上文我们知道,Nova Scotia是“‘我’和‘我’丈夫出生的地方”,故可推知这里也是我们的祖辈“生活”过的地方。

小题7:解析:选B。联系短文第一句“我们整个上午一直在大雾中开车”可推知此处表示“我们在那个破旧的房子跟前停下了车”。故pull up表示“使(车)停下”,符合语境。catch up赶上;step down让位;辞职;come down下来;败落;倒塌。

小题8:解析:选C。联系空后的“swift as the tide”可知,此空用rushing最为合适,表示“记忆如潮水般快速涌回脑海”。

小题9:解析:选D。联系42空后的by the house以及46空前的go into the house可推知此处表示“我渴望再一次走进曾经见证我美好成长史的房子”。

小题10:解析:选C。根据空后a member of the family可推知房子和家人构成的是所属关系,即“虽然这座房子仍为我们家庭中的一个成员所拥有,但已经好久没有人居住了”。adapt to适应;appeal to吸引;belong to属于;occur to发生,出现。

小题11:解析:选B。根据walk与空后的rooms的逻辑关系可知此处表示“穿过房间”,故选B。

小题12:解析:选D。由本句中“wrote in her diary”可推知母亲当时是“坐在”卧室的窗边写日记。

小题13:解析:选D。根据上下文可知此处仍然是描写作者的回忆,即“我仍然能够回想起当时热忱的家人进进出出的情景”。形容人又多又拥挤时,常用pour一词,表示“涌入/涌出”。march into长驱直入;look into朝……里面看;调查;break into闯入。

小题14:解析:选B。联系空前描述的内容可知,“我”的这些记忆都是很珍贵、很难忘的,所以“我从未对和他们生活在一起而感到厌烦过”。be with sb.表示“和某人在一起”,符合上下文语境。

小题15:解析:选B。根据后文“当我在讲述的时候”可知与talk对应的就是listen。此处强调Lise听得非常专注。

小题16:解析:选A。因为上下文多次提到roots,house这样的字眼,作者意在突出“寻宗觅源”之意,故可知此空强调Lise意识到了自己的根就在这里,即:她是从这里开始了自己的生命旅程。

小题17:解析:选D。只有found一词与38空前的seeking roots for her(寻找她的家族之根)遥相呼应,表示Lise终于“找到了自己的根”。

小题18:解析:选A。根据上下文作者所表达的情感来看,“知道‘我’从哪里来”应该是每个人“心底”最伟大的渴望之一。right权利;interest兴趣;behavior行为。

小题19:解析:选C。因为此空前已经提到了“have an origin”,所以此处应该用that origin与之相呼应,表示强调和特指的意味。

小题20:解析:选A。纵览全文,把握作者主要写作意图可知,“我”通过记叙与孙女一起“寻宗觅源”的经历就是要证明一点:“知道自己是谁,知道自己来自哪里”,而后才能真正理解“I”这一个词所蕴含的深层“意义”。meaning意思,意义;expression表达;表情;connection联系;background背景。

阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文,完成1~5题。

        留侯张良者,其先韩人也。韩破,良家僮三百人,弟死不葬,悉以家财求客刺秦王,为韩报仇,以大父、父五世相韩故。

        沛公之从雒阳南出,良引兵从沛公。沛公欲以兵二万人击秦峣下军,良说曰:“秦兵尚强,未可轻。臣闻其将屠者子,贾竖易动以利。愿沛公且留壁,使人先行,为五万人具食,益为张旗帜诸山上,为疑兵,令郦食其持重宝啖秦将。”秦将果畔,欲连和俱西袭咸阳,沛公欲听之。良曰:“此独其将欲叛耳,恐士卒不从。不从必危,不如因其解击之。”沛公乃引兵击秦军,大破之。遂至咸阳,秦王子婴降沛公。

        汉元年正月,(沛公)使请汉中地。项王乃许之。良因说汉王曰:“王何不烧绝所过栈道,示天下无还心,以固项王意。”乃使良还。行,烧绝栈道。

         项王以此无西忧汉心,而发兵北击齐。良亡,间行归汉王。至下邑,汉王下马踞鞍而问曰:“吾欲捐关以东等弃之,谁可与共功者?”良进曰 :“九江王黥布,楚枭将,与项王有郤;彭越与齐王田荣反梁地:此两人可急使。而汉王之将独韩信可属大事,当一面。即欲捐之,捐之此三人,则楚可破也。”然卒破楚者,此三人力也。

        张良多病,未尝特将也。常为画策臣,时时从汉王。汉四年,韩信破齐而欲自立为齐王,汉王怨。张良说汉王,汉王使良授齐王信印。其秋,汉王追楚至阳夏南,战不利而壁固陵,诸侯期不至。良说汉王,汉王用其计,诸侯皆至。汉六年正月,封功臣。高帝曰:“运筹策帷帐中,决胜千里外,子房功也。自择齐三万户 。”良曰:“始臣起下邳,与上会留,此天以臣授陛下。陛下用臣计,幸而时中,臣愿封留足矣,不敢当三万户。”乃封张良为留侯。留侯性多病,即道引不食谷,杜门不出岁余。会高帝崩,吕后德留侯,乃强食之,曰:“人生一世间,如白驹过隙,何至自苦如此乎!”留侯不得已,强听而食。后八年卒,谥为文成侯。    (选自《史记留侯世家二十五》,有删节)

1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是(      )

A.弟死不,悉以家财求客刺秦王     葬:埋葬。

B.愿沛公且留                                     壁:营垒,军营。

C.令郦食其持重宝秦将                     啖:吃,这里是以利引诱的意思。

D.不如因其击之                                 解:通“懈”,松懈。

2.下列各组句子中,加词的意义和用法不相同的一组是(     )

A.沛公从洛阳南出                         愿伯具言臣不敢倍德也

B.沛公欲兵二万人击秦峣下军     令骑将灌婴五千骑追之

C.彭越齐王田荣反梁地                 备他盗出入非常也

D.汉王下马踞鞍问曰                      扣舷歌之

3.以下六句话,分别编为四组,全都说明张良运筹帷幄的一组是(     )

①沛公之从雒阳南出,良引兵从沛公

②臣闻其将屠者子,贾竖易动以利

③愿沛公且留壁,使人先行

④王何不烧绝所过栈道,示天下无还心,以固项王意

⑤捐之此三人,则楚可破也

⑥未尝特将也。常为画策臣

A.①②⑥  

B.①③④      

C.②④⑤      

D.③⑤⑥

4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(     )

A.张良轻财爱国。韩国破亡之时,张良家有僮奴三百人。他拿出全部家财来寻求刺客暗杀秦王,为韩国报仇。

B.张良为人精明。在峣山下的秦将上当想要反叛秦王朝的情况下,考虑到士卒会不听从,让沛公带兵攻击秦军,取得大胜。

C.张良足智多谋。败峣下军,破项羽疑,荐举良才,解除危难,促诸侯之会,为汉王朝立下汗马功劳。

D.张良知道激流勇退。高帝对他的才能极为赏识,让他自己在齐地选择三万户作为封地,张良委婉地拒绝了,于是被封为留侯。

5.翻译下面的句子。

(1)臣闻其将屠者子,贾竖易动以利。

          _______________________________________________________________________

(2)王何不烧绝所过栈道,示天下无还心,以固项王意。

          _______________________________________________________________________

(3)欲捐关以东等弃之,谁可与共功者?

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多项选择题