A little boy was learning to play the piano in a musical school.One day，Paderewski，who was a very famous ____in Poland，was holding a piano concert in his city.Wishing to encourage her young son's ____ on the piano，his mother took the boy to the Paderewski concert.After they were seated，the mother ____a friend in the audience，who she hadn't met for a long time.So she walked down the aisle(过道)to ____her.The mother and her friend stood ____happily for a while before the ____.Seizing the opportunity，the little boy rose and eventually made his way through a door ____“No Admittance”to explore the wonders of the concert hall. When the house lights became ____and the concert was about to begin，the mother returned to her ___.And she discovered that her child was ____.She looked around，but her son was nowhere to be seen.Suddenly，the ____parted and spotlights ____on the impressive piano on the stage.To her ___，the mother saw her little boy sitting at the ___，innocently playing Twinkle，Twinkle Little Star on the piano. At that moment，the great piano master made his entrance.He____moved to the piano in a hurry，and ___in the boy's ear，“Don't ____.Keep playing.”Then leaning over，Paderewski reached down with his left hand and began filling in a bass(低音的)part.Soon his____arm reached around to the other side of the child and he added a running obbligato(伴奏)．Together，the old master and the young beginner transformed a frightening situation into a (n) ____experience. The audience had never seen such a performance form.They listened curiously and attentively，____in the wonderful music world.
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小题1:D
小题2:A
小题3:B
小题4:C
小题5:A
小题6:D
小题7:D
小题8:A
小题9:C
小题10:A
小题11:D
小题12:C
小题13:A
小题14:B
小题15:A
小题16:D
小题17:B
小题18:C
小题19:A
小题20:D
本文为记叙文。波兰著名钢琴家Paderewski在一次演奏会上突遇意外事件，但他沉着应对，巧妙化解了困境，并把它扭转成一次令人耳目一新的体验。
小题1:解析 根据后面的“holding a piano concert”可知Paderewski是一位著名的钢琴家。
答案 D
小题2:解析 为了鼓励她儿子在钢琴上取得进步，她决定带儿子去听这个音乐会。progress“进步”，符合语境。
答案 A
小题3: 解析 spot在此用作动词，意为“看出，认出”。
答案 B
小题4: 解析 根据常识判断，在剧院遇到朋友，她过去与她的朋友打招呼。greet“问候，招呼”，符合语境。
答案 C
小题5: 解析 在演出开始之前，这位母亲站在那里与朋友开心地聊了一会儿。chat“聊天”，符合语境。
答案 A
小题6:解析 见上题解析。performance意为“表演，演奏”，符合语境。
答案 D
小题7:解析 这个小男孩最后竟然摸进了一扇上面写着“不得入内”的门里。mark“在……上做记号”，符合语境。
答案 D
小题8:解析 根据常识及__27__空所在句的内容可知，表演快开始时灯光暗下来。dim“昏暗的”，符合语境。
答案 A
小题9:解析 前面提到她离开座位去与朋友打招呼，现在演出快开始了，她应是回到了座位上。故选C项。
答案 C
小题10:解析 后面一句“She looked around，but her son was nowhere to be seen.”是线索提示，她的儿子不见了。故选A项。
答案 A
小题11: 解析 根据常识判断是幕布拉开了。故选D项。
答案 D
小题12:解析 聚光灯打在钢琴上面。focus on意为“把……集中(于)……上”，符合语境。insist on“坚持”，take on“呈现”，agree on“达成一致”，均不符合语境。
答案 C
小题13: 解析 这位母亲突然看见自己的儿子坐在钢琴前弹琴肯定很恐慌。horror“惊恐”，符合语境。下文的“a frightening situation”也是线索提示。
答案 A
小题14:解析 这个男孩正在弹琴，故可判断他坐在键盘边上。keyboard在文中意为“(乐器的)键盘”。
小题15:解析 此处强调动作快，故选A。
答案 A
小题16:解析 后面的 “in the boy's ear” 暗示钢琴家在男孩的耳边小声说话，故选D。whisper “悄声说，低语”。
答案 D
小题17:解析 后面的“Keep playing ”表明钢琴家要他继续弹下去，不要停下来。quit“停止”，符合语境。
答案 B
小题18:解析 前面一句中的“Paderewski reached down with his left hand”表明钢琴家这次伸出了右手来弹奏。
答案 C
小题19:解析 这种演奏法以前从未有过，是一种创新体验。creative“创造(性)的”，符合语境。
答案 A
小题20:解析 此处表示沉醉在这美好的音乐世界之中，lost“全神贯注的”，符合语境。
答案 D