—Who's that, Kangkang?
—____ Mary.[ ]
A. That's
B. It
C. He's
D. They're
A
在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验：
①将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传过来的声音大小。
②将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤（1），比较声音的大小。
（1）请你帮他们分析，将实验现象和分析结果填入下表中：
（2）分析与论证：声音靠_______________传播到远处。
力值较弱、作用力范围小，通过牙在生理范围内的移动，以矫治错畸形的力是（）
A.矫形力
B.磨擦力
C.吸附力
D.正畸力
E.剪切力
