课堂上，同学们用图1所示装置，来测定空气中氧气的含量：（1

问题填空题

课堂上，同学们用图1所示装置，来测定空气中氧气的含量：

（1）红磷燃烧时发出黄光，并产生大量______，用手摸集气瓶壁感到发烫，说明反应中还______．红磷燃烧的文字表达式______．

（2）打开铁夹后看到的现象是______．产生此现象的原因是：红磷燃烧，消耗了空气中的______，使瓶内压强变______．由此说明空气中氧气约占______体积．

（3）在实验中，某组同学测出来的氧气含量偏小，可能的原因是______

A．红磷不足B．红磷过量C．装置漏气D．燃烧时铁夹没夹紧

E．将燃烧匙插入集气瓶时太慢F．没等集气瓶冷却就打开了铁夹

（4）在老师的指导下，同学们对该实验作了一下改进（如图2），采用放大镜聚焦使红磷燃烧：改进后的装置与原装置相比有什么优点（从环保、实验效果等方面回答，写两点）______．

答案

（1）红磷燃烧的现象是：发黄光、放热、产生大量的白烟，化学方程式是：4P+5O₂

点燃

2P₂O₅；

（2）红磷燃烧消耗了空气中的氧气，使得瓶内压强减少，水被倒吸，从而得出氧气约占空气体积的五分之一；

（3）要考虑药品的量可能不足造成没有将氧气完全消耗，同时要考虑装置在药品的量足够的情况下因为气密性不好，导致液体不能等体积进入而引起结果偏低；

（4）改进后装置的有点有：气密性好，可减小误差，防止生成的五氧化二磷逸散到空气中污染空气．故答案为：气密性好，可减小误差，防止生成的五氧化二磷逸散到空气中污染空气．

答案：

（1）产生大量的白烟；放热；4P+5O₂

点燃

2P₂O₅；

（2）水倒流入集气瓶内，且约占集气瓶中空气体积的五分之一；氧气；小；1/5；

（3）ACF；

（4）气密性好，可减小误差，防止生成的五氧化二磷逸散到空气中污染空气．