问题 听力题

动词填空  (用动词的正确形式填空)(共10小题,每小题1分,满分10分)

小题1:Fear prevented him from moving when he heard the sound of footsteps _______(approach).

小题2:Both the driver’s carelessness and the bad condition of the road that day _______(lead) to the accident.

小题3:The housing price ______(rise) in the past several months.

小题4:Those of poor immunity(免疫力), especially children and old people, should go to public places less to avoid _______ (affect) by the bird flu.

小题5:I hope that you will keep us ______(inform) how you are getting on with the work.

小题6:No wonder she looked so tired today. She _______ (surf) the Internet at 11 o’clock last night.

小题7:The box which ______(weigh) as much as 20 kilos is too heavy for the little boy to carry.

小题8:______(reduce) the risk of getting burnt, you should stay away from fire.

小题9:By the time the soldiers arrived at the airport, their enemies _______(take) control of it

already.

小题10:The child slipped(滑倒) and fell, _______ (hit) his head against the door.

答案

小题1:approaching

小题2: led

小题3: has been rising / has risen

小题4: being affected

小题5: informed

小题6:was surfing

小题7:weighs

小题8:To reduce

小题9:had taken

小题10: hitting

题目分析:

小题1:考查现在分词做宾语补足语:hear +宾语+doing,听到…正在做…,填approaching

小题2:考查时态;时间是that day用lead的过去时 led

小题3:考查时态:时间是 in the past several months.用现在完成时或现在完成进行时:has been rising / has risen

小题4:avoid后面接动名词做宾语,children and old people,和affect是被动关系,用动名词的被动 being affected

小题5:考查过去分词做宾语补足语:keep+宾语+过去分词,us和inform是被动关系,用informed

小题6:考查时态;时间是at 11 o’clock last night.用过去将来时 was surfing

小题7:考查时态语态:weigh做重达…的时候,不能用被动式,用主动,而且主语是The box ,定语从句的谓语用单数weighs

小题8:考查不定式做目的状语:To reduce,为了减少被烧伤的危险,你最好避开火。

小题9:考查时态:时间是By the time 谓语是过去完成时had taken

小题10:考查现在分词做伴随状语:男孩跌倒了,头撞在门上: hitting

点评:本题考查较为细致,要求考生要特别耐心答题中注意句子中人称和数是否一致,时态是否一致。这类题型考察基础知识较多。平时应注重积累,熟记一些句型及惯用结构。

阅读理解与欣赏

读《致网虫儿子的一封信》完成下列各题)(12分)  

亲爱的儿子:

刚刚打开你的爱机给你写这封信的时候,你设置的开机问候语真是吓了我一大跳。那低沉的一声“哈罗”让我忽然意识到,你已经是个大男孩了。

真的,转眼间你已经16岁了,不再是那个像“附件”一样跟着我的小男孩,已经到了具有逆反心理的年龄。这就使得我们之间越来越无法“兼容”,冲突也越来越多。记得对我以前给你下达的命令,你的“运行速度”不亚于当今的P4处理器。可现在哪怕是让你倒个垃圾这样的小事,你都不大情愿。有时候我还得敲几次“回车”你才执行。遇到你不高兴的时候就干脆“死机”——根本不理我。

有时逼你吃饭,我是怕你“系统”资源不足,“主板”受损,尽管你已经瘦得像一根“内存条”,你却毫不领情。看着你漫不经心地吃着饭菜,我恨不得在碗里“剪切”了,直接往你嘴里“粘贴”!

自从买了电脑回来,你的眼里就只有它,只要在家,你都是坐在电脑前。我担心你在电脑前坐久了会过早地“安装”上“视保屏”,担心影响你的学习,更担心你被网上的“病毒”传染。为此,我限制了你的上网时间。你却对我说,我对你的这一套“操作系统”版本太旧,需要“升级”。

前天的家长会上,你们班主任说你的成绩明显下降,还说了你在学校的种种“非法操作”。比如作业没做好就顺手将同学的作业“复制”一份,上课时用小纸条给MM“发送”讯息(还画个小企鹅)……

我承认你在电脑方面有天赋,小小年纪就通过了省计算机中级考试。可是现在你不打好文化基础,将来还是会被社会“删除”的。

有时候我觉得我们之间有些陌生,因为我越来越看不懂你了。在我眼里,你有时像加了密的文件,而我忘记了密码;有时像幅不知什么格式的图片,没有合适的看图工具打开它;更多的时候,你像一堆乱码,我看不懂,解不开。

说实话,我并不想改变你原有的“界面”,也不愿每天挂着个“黑屏”的脸面对着你,更不愿“压缩”你的个性,只想用我的爱为你筑起一堵抵御侵袭的“防火墙”。亲爱的儿子,你能理解做母亲的这颗心吗?因为从你来到这个世界的那天起,我就中了“I Love You”病毒,无药可救了。

好了,今天就聊这么多,我不想做你威严的母亲,就当我是你的一个无话不谈的朋友。希望这封信对你有所帮助,还请你用“磁盘扫描”程序检查一下“系统”中的错误,用你自身的“杀毒软件”杀一下毒,或者干脆重装一下“系统”,那样运行起来会更快、更好!

祝你重装成功! 

爱你的母亲

小题1:找出第二段中出现的电脑术语,填在下面的横线上。(3分)

答:                                                

小题2:根据语境说说下面句子中加引号词语的含义。(3分)

我恨不得在碗里“剪切”了,直接往你嘴里“粘贴”!

答:                                           

还说了你在学校的种种“非法操作”。

答:                                               

小题3:在母亲看来,儿子现在存在的问题是                                          

因此,母亲希望他能够                                                。(3分)

小题4:这篇文章在写作手法上颇有新意,请说说新在什么地方。(3分)

 

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