教师的教学策略可以分为以（）为中心的教学策略、以（）为中心的教学策略和等。
参考答案：教师；学生；个别化教学
不是血管损伤标志物的是（）。
A.B-TG
B.vWF
C.ET-1
D.TM
E.6-酮PGF1a
全面风险管理机制的健全性和有效性主要针对（）进行有效性检查和评估。
A.风险控制措施、信息与沟通以及内部监控等方面
B.内部环境与目标设定
C.面临的以及潜在的风险
D.各类风险发生的可能性及其影响程度
