学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略是（）。
参考答案：发现教学
A．通过C点时的速度大小为3m/s
B．通过C点时的速度大小为6m/s
C．通过AC段的位移为12m
D．汽车在AC与CB两段的平均速度大小相同
万古霉素的作用机制是
A．抑制细菌细胞壁合成B．影响细胞膜通透性C．抑制蛋白质合成D．抑制核酸代谢E．影响叶酸代谢
