某同学利用下边的行政系统简表进行研究性学习，他研究的主题可能是

A．夏朝王位世袭制的开始

B．西周分封制的推行

C．秦朝中央集权制度的建立

D．西汉大一统局面的实现

营养性缺铁性贫血患儿，发热、咳嗽2周，诊断为金黄色葡萄球菌肺炎、肺脓肿，血 RBC3×10¹²/L，Hb65g/L,经头孢唑啉静脉点滴，口服硫酸亚铁及维生素C治疗2周，仍有发热，网织红细胞不上升，血象无改变，最佳治疗选择是

A．肌注右旋糖酐铁

B．输血

C．加大口服硫酸亚铁剂量

D．加用维生素D₁₂及叶酸

E．更换抗生素并输血