I went to a group activity, “Sensitivity Sunday”, which was to make us more the problems faced by disabled people. We were asked to “ a disability” for several hours one Sunday. Some members, , chose to use wheelchairs. Others wore sound—blocking earplugs(耳塞) or blindfolds(眼罩). Just sitting in the wheelchair was a experience. I had never considered before how it would be to use one. As soon as I sat down, my made the chair begin to roll. Its wheels were not . Then I wondered where to put my . It took me quite a while to get the metal footrest(脚凳) into . I took my first uneasy look at what was to be my only means of for several hours. For disabled people, “adopting a wheelchair” is not a temporary . I tried to find a position and thought it might be restful, kind of nice, to be around for a while. Looking around, I I would have to handle the thing myself! My hands started to ache as I the heavy metal wheels. I came to know that controlling the of the wheelchair was not going to be a(n) task. My wheelchair experiment was soon . It made a deep impression on me. A few hours of “disability” gave me only a taste of the , both physical and mental, that disabled people must overcome.
|
小题1:C
小题2:C
小题3:D
小题4:A
小题5:B
小题6:D
小题7:A
小题8:B
小题9:A
小题10:C
小题11:C
小题12:D
小题13:D
小题14:B
小题15:A
小题16:B
小题17:C
小题18:A
小题19:D
小题20:B
题目分析：文章大意：本文是一篇记叙文。文章讲述了作者参加了一次周日残疾体验活动，通过对自己几个小时使用轮椅的详细记叙，说明了残疾人生活的不易。文章的最后给我们这样的启示：残疾人必须要克服心理和身体上的挑战。
小题1:考查短语辨析。根据空白处后面的the problems faced by disabled people可知，活动的目的是为了“意识”到残疾人面临的问题。curious about … 好奇……；aware of… 意识到……； interested in… 对……感兴趣； careful with… 注意……；照顾……。
小题2:考查动词。根据下文some members chose…others wore…可知作者被要求“挑选”一种残疾，而不是“治愈、阻止或分析”。
小题3:考查副词。根据最后一段第一句中的my wheelchair experiment可知，作者选择使用轮椅。有些同学显然是“像我”选择了轮椅。
小题4:考查动词。根据后句I had never considered before how… 和这段最后一句的感慨，可知作者认为坐在轮椅上就是一次“学习”的经历，而不是工作经历或令人满意、令人放松的经历。
小题5:考查形容词。根据第二段的全段描述，活动前作者从未意识到使用轮椅有多么的“笨拙”，而不是使用轮椅有多么方便、讨厌或兴奋。很多学生选择了A，一是因为没读懂全文，二是不熟悉awkward的意思。
小题6:考查名词。状语从句部分as soon as I sat down提示，轮子动起来发生的时间是当作者一坐下去的时候，显然能让轮子动起来的不可能是作者的身高或技巧，而是作者的体重。force也有“力”的意思，但表示可以做功的各种力，范围太大，所以最佳答案是D，因为重量也是重力，使句子意思更清楚、更生动。
小题7:考查动词。后句then提示：本句是对上句轮子为什么会转动的解释，显然因为轮子未被锁住，而不是“修理或抓住”，更不是因为轮子没动力装置。
小题8:考查名词。根据下文“费了好长时间我才让金属footrest （脚蹬）归位可知，这时的作者不知道把自己的脚放在哪里，毕竟是健康人在模拟残疾人的生活。
小题9:考查名词。put …into place有“把……归位”的意思。作者是健康人，他/她刚坐到轮椅上不会驾轻就熟，所以即便将脚蹬归位这样简单的动作，竟然用了很长时间。
小题10:考查名词。作者参加的是使用轮椅几小时的体验活动，而轮椅是一种交通工具，故最佳答案是C。means of transportation 交通工具。
小题11:考查名词。根据第一段可知，作者参加的是残疾体验活动，使用轮椅只不过是个实验，但对残疾人而言，使用轮椅可不再是个实验，而是一辈子的生活，更不是临时的“探索、教育或娱乐”。
小题12:考查形容词。根据and后面的thought it might be restful可知，作者努力要找一个舒服的姿势，从而被人推着四处逛逛是件让人放松的事，所以要找的不是“灵活的、安全的或开始的”的姿势。我努力找一个舒服的姿势，并想着这样被带着去四处逛一会也许会让人感到宁静，甚至有些美妙。
小题13:考查副词。相比空白处前面的restful，空白处后面的kind of nice显然递进了一步，所以最佳答案是even，意思是“甚至”。yet 然而；just仅仅；still仍。这三个选项显然不合乎前后的逻辑关系。
小题14:考查动词。上文的“adopting a wheelchair”提示，作者坐着轮椅，自然希望被人推，而不是开车接送或引导，更不会是被人带领四处逛逛。本题学生易错选A，是因为句中的around给人的show sb. around…是固定短语的错觉。
小题15:考查动词。根据文章可知通过四下张望，“我”自己得搞定这件事是作者意识到的，而不是“建议、同意或承认”的。
小题16:考查动词。上句中提到作者意识到没人帮他推轮椅，只能自己搞定这件事。言外之意是，作者得让轮椅动起来。轮椅的轮子自然得转动，而不是被拎起、摁压或抓住。作者的手在轮椅转动起来的同时，开始疼，因为用手拨动轮椅才能转啊。
小题17:考查名词。轮椅是一种交通工具，而交通工具最重要的是掌控方向，这是生活常识。所以，本题的正确答案是C。
小题18:考查形容词。上句提到，拨动沉重的轮子的时候，作者的手开始疼。既然轮子重，手又疼，可推断拨动轮椅不是件容易的工作。
小题19:考查动词。本题出现在最后一段的第一句话，这段正是文章的总阶性的段落，作者要感慨残疾人的不易，自然要到体验结束，而不是实验被遗忘、重复或很快实施的时候。
小题20:考查名词。A：弱点；B：挑战；C：焦虑；D：疾病。“我”只是“品尝”了一下残疾人必须要克服的心理和身体上的挑战。