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课一开始，他用“严肃”的语调说话，说明亡国的悲痛。严肃的语调以及穿戴可以看出对最后一课高度重视而表现出来的严肃、庄重。当课上小弗郎士背不出书来的时候，他不责备学生，而是陷入了痛苦的思索，用带着内疚的心情勇敢真诚地作自我批评，痛心地检查自己的过错：“这正是阿尔萨斯人最大的不幸”。接着，他又深情地赞美了祖国的语言，赞美了祖国，他说“法国语言是世界上最美的语言,最明白，最精确”，体现对失掉祖国语言的悲愤。当学生专心书写的时候，他又陷入了沉思，体味着深沉的亡国之痛。当“最后一课”结束时，写出“法兰西万岁”，尽情地吐露了自己的悲愤，体现法兰西语言必然永久存在的信念。