问题
口语交际，情景问答题
指出下面文字中画线部分用了什么修辞手法，并分析其表达的作用。
阿凡提到“信得过”食堂吃早点。看看端上桌的油条，阿凡提没吃，却伸出两个手指，按在油条的一端。“趁热吃吧，还等什么？”服务员走过来问。“我看这油条干瘪瘦小，一定得病了，正在给它诊脉呢！”
答案
拟人。用拟人化的修辞手法，既避免了正面冲突，也委婉地批评了食堂，显得幽默而风趣。
共5分。答对手法2分，表达作用共3分，视其分析的合理程度可给1至3分。