范例教学中范例的基本特征:______、______和______。
参考答案:基本性、基础性、范例性
在匹配设计的病例对照研究中,以下通常不宜作为匹配因素的是()
A.年龄和性别
B.怀疑的混杂因素
C.与研究的暴露变量高度相关的因素
D.当前研究中无需再分析其与疾病关系的因素
E.与研究的暴露和结局变量存在一定的相关性,且不是待检验因果通路的一个中间环节
漂发由深变浅的过程中,第二个过程是()。
A.褐→红
B.褐→浅褐
C.褐→浅棕
D.深棕→浅棕