威斯顿和格兰顿在他们的《教学方法的分类及各类方法的特征》一文中，根据教师与学生交流的媒介和手段，把教学方法分为四大类：（）中心的方法，相互作用的方法，个体化的方法，实践的方法。

患儿男，3岁。8小时前额部不慎碰伤，出现血肿，约半个乒乓球大小。患儿既往无出血病史，其舅舅经常出现血肿情况。体检：发育正常，轻度贫血貌，皮肤无出血点，心肺(-)，腹软，肝脾未及，余无异常发现。

为明确诊断还需要做的检查有

A．因子Ⅷ:C活性测定

B．因子Ⅸ:C活性测定

C．因子Ⅺ:C活性测定

D．STGT或TGT及其纠正试验

E．骨髓细胞学检查

F．因子Ⅷ:Ag测定

G．因子Ⅸ:Ag测定

H．vWF:Ag测定

I．造血祖细胞培养