①辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，实质是扬弃”。(2分)理论创新不是简单地否定过去的认识，而是克服过去认识(理论)中不合理的消极因素，保留过去认识(理论)中的合理的积极因素，并在此基础上不断发展。(2分)   

②认识具有反复性、无限性(或认识是不断发展的)，正确认识对实践具有指导作用(或正确意识对改造客观世界具有指导作用；或实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导)。(2分)在实践基础上突破既有的认识，实现理论的创新与发展，才能更好地指导中国特色社会主义事业取得成功。(2分)   ③实践是认识的目的和归宿，中国特色社会主义事业要取得成功，不仅要有理论的创新，还必须在理论指导下推动实践的创新。(2分)还必须坚持从实际出发，实事求是，发挥主观能动性，不断解决前进中出现的问题和矛盾，因此，上述说法是不全面。  (2分。学生从其他角度回答问题，言之有理，可酌情给分。)

本题没有给出具体的考查点。属于综合性较强的主观题。因此关键是要抓住材料中的关键词句（新阶段、否定过去、创新等），并把材料关键词分成若干层次，把这些关键词句与教材知识点一一对应。